开栏语

汨罗素质教育曾经闻名全国。2022年以来，汨罗上下求索，大力推行新时代素质教育改革，重新擦亮素质教育金字招牌。春华秋实，教育改革已逾一年，“上半篇文章”交出了满意答卷。如今，汨罗已开始奋力疾书改革“下半篇文章” 。

在中共汨罗市委宣传部指导下，汨罗市融媒体中心联合市教体局，聚焦教育质量提升，构建全学科的高质量教育体系，推动学生“德智体美劳”全面发展，推动全民共享教育改革成果等重点工作，推出“素质教育新生态”系列报道，看汨罗素质教育如何再出发，构建新时代素质教育新生态。

素质教育新生态⑧ | 立德树人，打造高品质课堂 汨罗素质教育再出发

学术报告会现场

汨罗融媒体讯（记者 王洁 ）11月7日，汨罗市举行新时代深化课堂教学改革的新路向学术报告会，中国教科院基础教育研究所所长李铁安受邀主讲。副市长任娜出席，市教育系统全体教育管理人员、教研骨干力量共计400余人到场聆听。

“课堂教学当以‘立德树人’为魂，根本宗旨是育人。” 报告会上， 李铁安深入阐释了新时代深化课堂教学改革的初心与使命——直接并切实回答习近平总书记提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。进而，从课堂教学的逻辑支点、课堂教学的本源问题、课堂教学改革状况分析与深化课堂教学改革背景分析四个方面进行了深入浅出的阐释，强调新时代深化课堂教学改革要高扬育人旗帜，把立德树人根本任务贯彻融入课堂教学全过程。

中国教科院基础教育研究所所长李铁安做学术报告

“如何做好素质教育的‘下半篇文章’就是要如何打造高品质课堂，如何‘立德树人’。” 李铁安提出深化课堂教学改革要把追求育人质量作为根本目标，他详细为大家介绍了自己多年以来扎根实践开展研究提出的“高品质课堂”的概念和具体实践策略。他认为，素质教育再出发，就是要提高课堂教学的质量，新时代深化课堂教学改革，就是贯彻“立德树人”任务的立场。通过变革学习方式，让学生从被动学习转为主动学习，充分发挥教师的育人作用，课程的育人价值。

学术报告会现场

“李所长的讲座非常接地气，他深入浅出地诠释了什么才是高品质课堂，并指导我们如何对现有课堂生态进行改进和创新，这为我们进一步深化课堂教学改革指明了方向，也让我们对高品质课堂建设充满信心。”素质教育中心相关负责人听完学术报告后有感而发。

20世纪80年代的教育改革，为汨罗争来了“素质教育”这块金字招牌。当前，汨罗教育综合改革“上半篇文章”已经圆满答卷，如今正处于“下半篇文章”的攻坚阶段，深化课堂教学改革，全面提升育人质量势在必行。

11月8日，李铁安一行还将就如何塑造高品质课堂教学召开研讨会，与一线教师深入交流，形成合作机制，共推新时代汨罗素质教育高质量发展。

一审：徐   娟

二审：游   岚

三审：张   为

作者：王洁

责编：游岚

来源：汨罗市融媒体中心

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