开栏语

汨罗素质教育曾经闻名全国。2022年以来，汨罗上下求索，大力推行新时代素质教育改革，重新擦亮素质教育金字招牌。春华秋实，教育改革已逾一年，“上半篇文章”交出了满意答卷。如今，汨罗已开始奋力疾书改革“下半篇文章” 。

在中共汨罗市委宣传部指导下，汨罗市融媒体中心联合市教体局，聚焦教育质量提升，构建全学科的高质量教育体系，推动学生“德智体美劳”全面发展，推动全民共享教育改革成果等重点工作，推出“素质教育新生态”系列报道，看汨罗素质教育如何再出发，构建新时代素质教育新生态。

素质教育新生态⑦｜梯队培训+名师引领 打造高质量教师队伍

​ 汨罗融媒体讯（记者 张慧 通讯员 谭雄虎）在教育综合改革的进程中，“人”是最关键、最重要的因素，汨罗市始终聚焦队伍建设，多措并举启动强师计划，开展名师、名校长工作室建设，全面铺开县管校聘改革，四海揽才引进新任教师，表彰奖励先进教师，不断地充实教师力量，调优教师结构，优化师资配置，让更多教师享受更加公平的发展机会，更有活力的工作平台，更有作为的广阔舞台，以打造高水平的教师队伍，写好素质教育改革的“下半篇”文章。

强师计划  打通教师发展阶梯

8月6日，汨罗市名师名校长工作室团队成员、财务管理人员走进百年厦大，启动为期 一周的研修课程。研修人员无暇欣赏灿烂妖娆的凤凰花，如饥似渴地沉浸在名师名校长的课程里，在热烈的交流和探讨中开阔视野、收获知识。

汨罗名师团队在厦门大学研修

“学可赋能，学能生慧。培训中我聆听了特级教师任勇的现场教学《步入新境做名师》，进一步理解了‘教书之新境’‘育人之新境’‘学习之新境’‘育己之心境’，促使我反思我的语文课也能这样教吗？我与真正的名师差距有多远？鞭策自己给汨罗教育带来一点点的变化。” 汨罗市杨芳初中语文名师工作室首席、川山坪中学教师杨芳深有感触地说。

“我们会以此次培训为契机，不断地在管理实践中发现问题、解决问题和调整方向，践行郑志生校长‘起于培训，承于实践，转于应变，合于众力’的好经验，通过我们名师工作室‘1+4+n’的模式引领辐射至全市，达到薪火传承的成效。” 陈伟名校长工作室首席、任弼时红军学校校长陈伟表示。

赋能汨罗教育人，汨罗市系统推进“1+1+6”强师计划实施，即师德形象工程、信息技术工程及“塑形”、“撷英”、“领雁”、“铸将”、“薪火”、“未来教育家工程”六大梯队攀升工程。今年暑假，汨罗把教师培训融入“六大工程”的梯队攀升体系，围绕六大工程中的“塑形”、“撷英”、“领雁”、“铸将”、“薪火”五个工程，规划15个不同主题班次，多学科领域、不同岗位职级的1300余名教师分赴浙江大学、厦门大学、湖南师范大学，湖南一师、市成教中心等地进行研修。

“今年汨罗投入550万元用于教师培训，邀请省内外高校教授、教育专家授课136节，现场教学18次，鼓励教师‘跳起来摘桃子’。”市教体局副局长张霞光介绍，“‘ 1+1+6’强师计划以师德教育为先导，从新教师入职培养到青年教师的潜能挖掘，再到名师骨干的专业提升、管理人员的双驱再造、教育导师的标杆传承，实现了全市教育工作队伍的全流程、全领域、全方位培养提升，帮助不同层次、不同年龄、不同特长的教师拾级而上、不断攀升，推动每一位有教育情怀有发展潜力的教师逐步实现从新教师到未来教育家的华丽转身。”

“两名”工程   打造名师培养“摇篮”

办公场地布置、管理制度制定、人员联络与线上活动组织……这个暑假，许芳小学数学名师工作室首席许芳老师和团队成员们为工作室的筹备忙得不亦乐乎。八月下旬，许芳小学数学名师工作室迎来了第一次工作会，来自市教体局、镇学校、镇中心校、部分工作室成员聚拢在一起就教研教改、骨干教师培养、课题研究等工作进行了深入的探讨。

许芳小学数学名师工作室召开工作会议

“许芳小学数学名师工作室聚拢了全市各学校小学阶段38位年轻优秀的数学老师，工作室通过专家引领、课题研究、教学研讨、协作交流等方式，发挥名师的专业引领作用，促进优质教育资源共享，形成名优群体效应。” 有着24年教龄，汨罗市连续四届名师许芳说，

“名师工作室从前期筹备到集中会议召开，付出了很多时间和心血，只要对年轻老师成长有所促进，我个人非常乐意付出，后期还将开展公开课、研修课、送教下乡、驻点帮扶等工作，让名师工作室成为名师的摇篮。”

“小学数学名师工作室基地校在新市完小，对我们的年轻老师会产生正向影响，鼓励她们见贤思齐，把教育教学工作做更精更细，更好地服务学生。”新市完小校长张镇波表示，“我们将尽力为名师工作室创造条件，保障好后勤，提升名师工作室建设水平。”

今年6月，汨罗市教体局通过自主申报、学校推荐、专家评审、现场考察、局党组会议研究，择优遴选了一批政治信仰坚定、教学业务精通、办学实绩突出的校长和老师，成立名校长、名师工作室，确定了市一中数学教师彭超等5人为汨罗市首批名师工作室名师，市一中校长冯丁伟等4人为汨罗市首批名校长工作室首席名校长，旨在通过示范引领、经验分享和正面导向，培养有教育情怀、有专业素养、有担当意识的实干型“未来教育家”。

“名师名校长工作室的成立是汨罗教育事业发展的重要一环，市教体局将紧紧围绕名师名校长工作室成立目标和任务，进一步推动构建全市各校联动、共建共学的成长新模式，从组织管理、制度建设、考核评价等多个层面保障名师名校长工作室发挥示范带动作用，展现工作室'领头雁'作为。” 市教体局局长楚军表示。

奖扶师生 浓厚尊师重教风尚

“希望受表彰的教师们珍惜荣誉、再接再厉，更好地发挥示范带头作用，在工作岗位上再添华章，希望全镇教育工作者学习她们爱岗敬业、为人师表的高尚品德，共同推进白塘教育改革发展……”9月9日，白塘镇党委政府负责人、镇教育基金会成员、镇学校全体教师汇聚一堂，隆重庆祝第39个教师节。

白塘镇奖励优秀教师

根据《白塘镇教育基金奖励实施方案》，经镇人民政府和镇专项教育基金联合审议，今年教师节期间，白塘镇开展教师节慰问，奖励表彰一批模范教师、优秀教师、先进教师，奖扶资金达446300元。来自岳阳君山的龚舒已在白塘任教4年，今年获得了“白塘镇模范教师”荣誉称号，见证了白塘镇教育的跨越式发展。

“在教育基金的支持下，学校面貌焕然一新，外墙、道路修葺一新，新建了教室、运动场和教师宿舍，外地老师一人一间住房，环境舒适，让我们安心在白塘工作。” 龚舒动情地说， “白塘镇民风淳朴，家长、乡友非常关心和支持教育，老师之间互帮互助，我得到了成长和进步，表彰既是荣誉更是责任，我将坚守教学一线，关爱乡村留守儿童，深化家校合作，做一名对教育负责的人民教师。”

乡镇教育基金的“白塘力量”是汨罗市尊师重教的缩影，今年上半年，全市新增教育基金达1700万元。在每年教师节之际，汨罗持续开展“爱烛行动”“园丁之家”“安贫乐教”“E校计划”等活动，累计奖励优秀教师近5000人次，救助、慰问特困教师1300人次，资助贫困学生2800人次，在奖教、奖学、扶困助学及各项慰问等教育公益事业上发挥作用，不断改善和提高教师待遇，让耕耘一线的教师的幸福感、获得感、归属感更强，让全社会尊师重教的风尚更浓厚。

一审：柳勤进

二审：刘晓元

三审：谢   江

作者：张慧

责编：刘晓元

来源：汨罗市融媒体中心

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